{"id":44080,"date":"2022-09-25T20:55:00","date_gmt":"2022-09-26T03:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tabloideinformativo.com.mx\/?p=44080"},"modified":"2022-09-25T20:55:00","modified_gmt":"2022-09-26T03:55:00","slug":"mas-de-17-mil-estudiantes-de-secundaria-seran-beneficiados-con-el-programa-escuelas-para-la-transformacion-sec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tabloideinformativo.com\/?p=44080","title":{"rendered":"M\u00e1s de 17 mil estudiantes de secundaria ser\u00e1n beneficiados con el programa Escuelas para la Transformaci\u00f3n: SEC"},"content":{"rendered":"\n
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– En una primera etapa se implementar\u00e1 en 25 escuelas de Sonora<\/p>\n\n\n\n

Hermosillo, Sonora; 25 de septiembre de 2022.- Para entender hacia d\u00f3nde debe transitar el sistema educativo y cu\u00e1l es la mejor manera de hacerlo, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y Cultura puso en marcha el programa Escuelas para la Transformaci\u00f3n, que beneficiar\u00e1 a m\u00e1s de 17 mil estudiantes de 25 secundarias de la entidad en una primera etapa, anunci\u00f3 Aar\u00f3n Grageda Bustamante.<\/p>\n\n\n\n

El titular de la SEC encabez\u00f3 el inicio de las actividades del proyecto dirigido a fortalecer la capacidad de intervenci\u00f3n de directivos y docentes de dicho nivel educativo para responder a los desaf\u00edos de educar, tras casi dos a\u00f1os de confinamiento, a causa de la pandemia por Covid-19.<\/p>\n\n\n\n

\u201cRegresar a las aulas y encontrar la conflictividad entre alumnos, nos hace hablar de la necesidad de construir ambientes de convivencia no violentos, espacios emp\u00e1ticos para nuestros alumnos y una nueva comunicaci\u00f3n con los padres de familia, consider\u00e1ndolos como actores protagonistas del proceso educativo\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Resalt\u00f3 que todos los integrantes del sector educativo enfrentan retos in\u00e9ditos, en el que no solamente est\u00e1 en juego el desarrollo de un modelo educativo sino tambi\u00e9n el futuro de las nuevas generaciones, por lo que se requiere construir las habilidades, conocimiento, disciplina y trato que como sociedad son necesarias.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa educaci\u00f3n es, para el ser humano, un fin en s\u00ed mismo, pero tambi\u00e9n es un medio para la restauraci\u00f3n del tejido social. Esas oportunidades de bienestar, becas, uniformes, \u00fatiles escolares, deporte, educaci\u00f3n ambiental y para la paz, se las dar\u00e1 el plantel escolar entendido como un territorio com\u00fan\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la subsecretaria de Pol\u00edticas Educativas y Participaci\u00f3n Social, Mar\u00eda Guadalupe Gonz\u00e1lez Liz\u00e1rraga, detall\u00f3 que el programa \u201cEscuelas para la Transformaci\u00f3n\u201d abordar\u00e1 tem\u00e1ticas como fortalecimiento de la convivencia, prevenci\u00f3n de la violencia y del abandono escolar, modalidades de aprendizaje, ciudadan\u00eda digital e integraci\u00f3n del deporte, el arte y la cultura.<\/p>\n\n\n\n

Con la participaci\u00f3n de cerca de 771 docentes, as\u00ed como directivos escolares, supervisores y jefes de sector, se llevar\u00e1n a cabo acciones espec\u00edficas en los centros educativos ubicados en los municipios de San Miguel de Horcasitas, Empalme, Guaymas y Hermosillo.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, Patricio Chaves Zaldumbide, fundador del centro Gesti\u00f3n Integral y Participativa, S.C. (Gesip), explic\u00f3 que el programa es el resultado de una amplia consulta para la recopilaci\u00f3n de datos a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de encuestas, entrevistas y grupos focales para la etapa de diagn\u00f3stico.<\/p>\n\n\n\n

Durante el evento, los directores de las escuelas recibieron un informe detallado con la identificaci\u00f3n, definici\u00f3n y an\u00e1lisis de los retos del plantel a su cargo, as\u00ed como una ruta de mejora en la que recibir\u00e1n asistencia para alcanzar las metas espec\u00edficas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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